Инклюзивті мамандардың халықаралық форумдарының негізін қалаушы және бас директоры

Психологиялық-педагогикалық түзету сабағында логопед.

Паралимпиадалық команда мүшесі және мотивациялық спикер.

Жапония сәулет сыйлығының иегері, тұрақты сәулет саласындағы дүниежүзілік сыйлықтың иегері және әлемдегі ең ықпалды ғимараттардың бірі Фудзи балабақшасының авторы.

Төраға, негізін қалаушы және кәсіптік терапевт

Тәжірибелі тәрбиеші және әкімші, оқу кітаптарының авторы, Бененден кеңесінің және ISOTY сыйлығының қазылар алқасының мүшесі.

Бастауыш мектеп директоры, ЮНЕСКО, Edutech, APAC және инклюзивті білім беру мен білім берудегі көшбасшылықты насихаттайтын басқа конференцияларда сөз сөйледі.

Отбасылар мен мүгедектерді қолдау орталығының директоры; Босния және Герцеговинадағы инклюзивті білім беру бойынша жетекші сарапшы.

All About SEMH және Behaving Together кітаптарының көрнекті авторы ол бүкіл әлем бойынша білім министрліктерімен жұмыс істейтін инклюзивті білім беру бойынша халықаралық кеңесші.

«Оқшауланбаусыз» компаниясының бас клиенті; осал студенттерді қолдау үшін технология мен инклюзивті білім беруді біріктіретін жиырма жылдан астам тәжірибесі бар жетекші сарапшы.

Бүкіл әлем бойынша білім министрліктерімен және жаһандық ұйымдармен серіктестікте нейродивергентті оқушыларға арналған инклюзивті саясаттар мен бағдарламаларды әзірлеумен танымал жетекші халықаралық білім беру және көшбасшылық кеңесшісі.

2005 жылдан бастап Лондондағы Ripple бастауыш мектебінің жетекшісі, «Эмоционалды қол жетімді мектеп» үлгісінің пионері, инклюзия мен тиесілілікке назар аударды.

Мәдениет жөніндегі кеңесші және әлемге әйгілі классикалық музыка мектебінің бұрынғы басшысы, инклюзивті орындаудағы өнердің басты рөлін насихаттайды.

Жаттықтырушы, спикер және For Working Parents ұйымының жұмыс істейтін ата-аналары мен қызметкерлері үшін инклюзивті болуына көмектесетін компанияның тең құрылтайшысы.

NHS дәрігері және балаларда смартфонды қауіпсіз пайдаланудың жетекші адвокаты, ол медициналық және коммуникациялық психология тәжірибесін ерекше біріктіреді.

Руководитель образовательного отдела в Coram Life Education, более 30 лет посвятивший здоровью и благополучию детей, а также разработчик учебной программы SCARF.

Цифрлық әл-ауқаттың қорғаушысы, қоғамдастық ұйымдастырушысы және Кениядағы цифрлық денсаулық және білім беру желісінің негізін қалаушы, ол қоғамдағы тұрақты өзгерістерді жеңілдетуге бағытталған.

Клиникалық психолог және ZKG Therapies компаниясының негізін қалаушы, әл-ауқат, мінез-құлық терапиясы және инклюзивті мектеп қызметтерін ұсынатын маман.

Сабақтарды ерекше өткізуге маманданған педагогикалық психолог

Жүлдеге ие болған инклюзия көшбасшысы, халықаралық спикер және бүкіл әлем бойынша тұрақты қосу жүйелерін құрудың 34 жылдық тәжірибесі бар Unveil the Path™ трансформациялық құрылымын жасаушы.

Al Futtaim School Management компаниясының бас корпоративтік директоры және 21-ғасырдағы білім беруді, қостілділікті және араб тілін насихаттауды жақтайтын араб тілін жетілдіру орталығының директоры.

Инклюзивті, психикалық сау және жарақат туралы ақпараттандырылған мектеп мәдениетін дамытуға маманданған 37 жылдан астам тәжірибесі бар бұрынғы мектеп директоры/SENCo және жоғары тәжірибелі білім беру жетекшісі.

Арнайы білім беру кафедрасының құрметті профессоры және жалпыұлттық мойындалған LIFE бағдарламасының негізін қалаушы; мінез-құлық араласу сарапшысы.

Арнайы білім беру мұғалімі және ақыл-ой кемістігі бар адамдарды қорғаушы ретінде үлкен тәжірибесі бар ұлттық танылған ClemsonLIFE бағдарламасының марапатқа ие болған бағдарлама директоры.

Тәжірибелі бастауыш мектеп директоры сәтсіз мектептерді түрлендіру және әлеуметтік жағдайы төмен балалардың жетістіктерін жақсарту үшін жұмыс істейді.

25 жылдан астам тәжірибесі бар білім беру және мансап бойынша кеңесші; Google шебері жаттықтырушысы және мансап бойынша сертификатталған кеңесші.

Үндістаннан бірнеше марапатқа ие болған инклюзивті білім беру көшбасшысы. негізін қалаушы, мен мәжбүрлеу. «Саранш» қорының директоры.

Психопедагог және халықаралық кеңесші, 20 жылдан астам тәжірибесі бар, оқу орындарында және жұмыс орындарында оқу процестеріне маманданған.

Ганадағы инклюзивті білім беруге маманданған Bright Kids халықаралық мектебінің директоры.

Инклюзивті және қолжетімді білім беру саласындағы әлемдік көшбасшы болып табылатын The Nisai Group компаниясының бас директоры және негізін қалаушы.

Каир континенталдық мектебінің марапатқа ие болған инклюзивті білім беру маманы және бас зерттеушісі; түрлендіруші C.A.R.S. жаһандық инклюзияға ықпал ететін бағдарлама.

Елде мойындалған, инклюзивті және креативті білім беру арқылы қолайсыз Шығыс Лондон мектептерін түрлендіретін бас мұғалім және жаңашыл көшбасшы.

Тринидад және Тобагодағы BATCE мектебінің алтыншы сынып жетекшісі/(директоры), инклюзивті білім беру мен аймақтық дамуға ықпал ететін трансформациялық көшбасшы.

Жаңашыл педагог және The GUILD халықаралық колледжі және Мельбурн маманының халықаралық мектебі сияқты пионер институттарының негізін қалаушы директоры.

Аутизммен ауыратын балаларға арналған Катар қоры мектебінің Ренад академиясының директоры және оқуда ауыр және көп қиындықтары бар балаларға арналған Білім министрлігі мектебінің Вариф академиясының директорының міндетін атқарушы.

Дипломнан кейінгі өтпелі зерттеуші және ICS Аддис-Абебадағы арнайы білім беру бойынша халықаралық маман, маңызды қолдауға мұқтаж студенттер үшін өмірлік дағдылар мен кәсіптік оқыту бағдарламаларын дамыту.

Канадада, Египетте, Кувейтте және Оманда тәжірибесі бар көрнекті халықаралық мектеп жетекшісі, мәдениетке жауап беретін көшбасшылық арқылы қосуды жақтайды.

Инклюзияның негізін қалаушы Wins және ұйымдарға инклюзияны бизнес стратегиясымен және адамның гүлденуімен сәйкестендіруге көмектесетін Reconstructing Inclusion авторы.

30 жылдан астам тәжірибесі бар логопед, Элкланның авторы және оқытушысы, ерте араласуға және қарым-қатынас арқылы балалардың мүмкіндіктерін кеңейтуге бағытталған.

Yondr Сыртқы істер жөніндегі директоры, барлық балалардың теңдігі мен әл-ауқатын арттыру үшін телефонсыз білім беруге арналған жаһандық ақпараттық-насихаттау тобы.